本文摘要：为进一步提高淅川县教育教学管理质量，2019年10月9日至12日，淅川县教体局的组织了到河南洛阳、焦作和山西长治部分学校的参观自学活动，九重镇中心学校、一中、镇小、二中校长参与了实地考察自学。
为进一步提高淅川县教育教学管理质量，2019年10月9日至12日，淅川县教体局的组织了到河南洛阳、焦作和山西长治部分学校的参观自学活动，九重镇中心学校、一中、镇小、二中校长参与了实地考察自学。10月15日上午，九重镇中心学校的组织了出外实地考察自学情况汇报会议，中心学校程宏大校长、镇小孙均飞校长分别不作了交流。 孙均飞校长明确总结了洛阳新城实验学校学本课堂、组本教研、一课一研，焦作永威学校的先学后教、当堂训练教学模式和教学管理赛事课制、四清制为的具体做法，重温了山西长治几所学校规范的校园管理和激情点点学生社团留给的深刻印象。并融合校情认为：一要更进一步改版教育理念，把面向全体学生落到实处、细处；二要做到鉴教研，每节课都要篦课，统一备课、个性改动，评课要凿鼻扣眼，说道缺点、说道建议；三是教师坚决全员育人，学生优包差，持之以恒办好四清；四是挖出学校和社会资源，办报两个以上精品社团。
程校长特别强调教学质量是学校的生命线，质量来自于先进设备的办学理念、细致的学校管理、一流的师资队伍、优质的学生基础。我们的办学理念就是立德树人，让每一个学生成人成才；要持续作好导学对话课堂教学改革，通过磨课教研，把先学后教、当堂训练、三疑三探和导学对话教学模式有机融合一起，进一步提高课堂效率，增进教师茁壮；全面推广四清制，各学校细化实施办法，持之以恒，中心学校11月初的组织参访活动。
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